Історія кафедри

Кафедра соціальної роботи

Запровадження в Миколаївському національному університеті ім. В.О.Сухомлинського спеціальності «Соціальна робота» викликано зростаючими потребами населення у соціальній підтримці. Усвідомлюючи нагальність вищезазначеної проблеми, було прийняте рішення про підготовку та працевлаштування фахівців для роботи в системі соціального захисту населення, пенсійних фондах, службах зайнятості та інших державних виконавчих службах. МНУ імені В.О.Сухомлинського рішенням ДАК України від 2011 р. отримав ліцензію на підготовку бакалаврів зі спеціальності «Соціальна робота». Згідно з ухвалою вченої ради, при факультеті психології було створено кафедру соціальної роботи, яку очолив доктор педагогічних наук, професор Микола Миколайович Букач. Перший набір студентів здійснили в 2011 р. у кількості 36 студентів.

Спеціальність "Соціальна робота" сьогодні - це:

• ліцензований обсяг набору - 50 осіб;
• освітньо-кваліфікаційні рівні: бакалавр (4 роки навчання), спеціаліст (1 рік навчання на базі бакалаврату), магістр (1,5 роки навчання на базі бакалаврату); аспірантура
• стаціонарна форма навчання;
• система відбору абітурієнтів, зорієнтована на підтримку обдарованої сільської молоді;
• розгалужена система практики студентів в установах та організаціях соціальної сфери Миколаївщини та за місцем проживання студентів;
• співпраця зі структурами Головного управління праці та соціального захисту населення Миколаївської обласної державної адміністрації із гарантіями працевлаштування та перспективами кар’єри;
• участь у міжнародних соціальних проектах, можливість стажування за кордоном, перспектива наукової кар’єри (аспірантура).

На кафедрі соціальної роботи сформовано відповідний кадровий потенціал, що забезпечує необхідну якість підготовки фахівців. На кафедрі працюють: доктор педагогічних наук, професор; 2 кандидата наук, доценти; 2 викладачі. Викладачі кафедри використовують у своїй роботі інноваційні особистісно орієнтовані педагогічні технологїї та інтерактивні методи навчання, методи арт-терапії, що дозволяє активізувати емоційність та творчість студентів.